LogoTver State University Repository

Метафоры первостихий как способ фиксации научного знания

Карташова, А.В. (2012) Метафоры первостихий как способ фиксации научного знания. Вестник ТвГУ. Серия: Филология (1). pp. 220-225. ISSN 1994-3725

[img]
Preview
PDF - Published Version
576kB

Abstract

В данной статье рассматривается механизм метафоризации с вовлечением концепта ВОДА в качестве структуры источника; на примере текстов по альтернативной энергетике устанавливается лексический инвентарь и функции концептуальной метафоры НЕЧТО – ЭТО ВОДА в русском и английском языках, а также выявляются модели осмысления научных феноменов в терминах метафоры первостихии, присущие русской и английской научной традиции.

Abstract (en)

The article studies the mechanism of metaphorization involving concept WATER as the source structure; the analysis of the alternative energy empirical material texts demonstrates the lexical representations and functions of conceptual metaphor AN ENTITY IS WATER in the Russian and English languages as well as outlines the models of scientific phenomena understanding in terms of water metaphor, which are typical of the Russian and English scientific community.

Item Type:Article
Additional Information:КАРТАШОВА Антонина Владимировна – соискатель кафедры лингвистики и переводоведения Института международного образования и языковой коммуникации Национального исследовательского Томского политехнического университета,634050, г. Томск, пр-т Ленина, 30.
Uncontrolled Keywords:познание, концепт, криптокласс, структура источника, структура цели, структурная метафора, онтологическая метафора
Keywords (en):cognition, concept, cryptoclass, source structure, target structure, ontological metaphor, structural metaphor
Subjects:8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 81'37 Семантика. > 81'373 Лексикология.
ID Code:2083
Deposited By:INVALID USER
Deposited On:08 Jan 2017 08:21
Last Modified:08 Jan 2017 08:21

Repository Staff Only: item control page