Жалагина, Т.А. и Махновец, С.Н. и Орлихина, Н.Е. (2012) Психологические аспекты построения мотивационной политики высшего учебного заведения. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 30-41. ISSN 1999-4133
|
PDF
- Опубликованная версия
723kB |
Абстракт
Рассмотрена зависимость стадии развития высшего образовательного учреждения от уровня профессионализации преподавателей. Представлены основные типы профессионализации преподавателей с использованием решетки Блейка–Моутона. Выделены наиболее приемлемые для вузов организационные типы управления мотивационной сферой преподавателей
Абстракт (англ.)
The dependence of high school development level on high school teachers´ professional degree is discussed in the article. The main high school teachers´ professionalization types are presented using Blake-Mouton grid. The most optimal high school teachers´ motivation sphere management types are shown
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ЖАЛАГИНА Татьяна Анатольевна – доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии труда, организационной и клинической психологии, декан факультета психологии и социальной работы ФГБОУ ВПО «Тверской государственный университет»; МАХНОВЕЦ Сергей Николаевич – доктор психологических наук, профессор, директор ГБОУ ДПО «Тверской областной институт усовершенствования учителей»; ОРЛИХИНА Наталья Евгеньевна – доктор педагогических наук, начальник инспекции Тульской области по надзору и контролю в сфере образования |
| Ключевые слова: | мотивационная сфера, мотивационная политика вуза, профессионализация, преподаватель вуза, стадия развития высшего образовательного учреждения, профессиональная деятельность, психологические свойства субъекта труда |
| Ключевые слова (англ.): | motivation sphere, high school motivation policy, professionalization, high school teacher, high school development level, professional activity, working subject psychological qualities |
| Категории: | 3 Общественные науки > 31 Демография. Социология. Статистика > 316 Социология > 316.6 Социальная психология > 316.62 Социальное поведение > 316.628 Мотивация человеческого поведения. Потребности. Притязания и ожидания 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров |
| Подразделения: | Институты, НИИ > Тверской областной институт усовершенствования учителей Другие организации > Инспекция Тульской области по надзору и контролю в сфере образования Университеты > Тверской государственный университет |
| ID Code: | 3258 |
| Deposited By: | INVALID USER |
| Deposited On: | 08 Янв 2017 08:31 |
| Последнее изменение: | 08 Янв 2017 08:31 |
Repository Staff Only: item control page
