Цыганкова, Н.И. (2012) Трудные жизненные ситуации и стратегии совладающего поведения младших школьников с гиперкинетическим расстройством. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 79-86. ISSN 1999-4133
|
PDF
- Опубликованная версия
561kB |
Абстракт
Рассмотрены трудные жизненные ситуации и стратегии совладающего поведения у детей 9–10 лет с гиперкинетическим расстройством (неврологический диагноз «минимальная мозговая дисфункция, синдром дефицита внимания с гиперактивностью»). Определены их взаимосвязи с особенностями личности детей, копинг-стилем и воспитательной практикой матерей
Абстракт (англ.)
Considered difficult life situations and strategies for coping behavior of 9-10 years old children with hyperkinetic disorder (neurological diagnosis: "minimal brain dysfunction, attention deficit disorder with hyperactivity"). Defined connection of personality characteristics of children, their coping behavior style, and their mothers’ educational practices
Repository Staff Only: item control page