Крестинский, И.С. (2015) О слого-аналитическом методе в обучении орфографии немецкого языка. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 133-139. ISSN 1999-4133
|
PDF
- Опубликованная версия
719kB |
Абстракт
Рассматриваются теоретические и практические аспекты использования слого-аналитического метода обучения орфографии немецкого языка. Данный метод предполагает знакомство обучаемых со структурой немецкого слога. При этом используются различные способы символической визуализации фонетико-фонологических структур немецкого языка. Приводятся примеры соответствующих упражнений
Абстракт (англ.)
The article focuses on theoretical and practical aspects of application of syllable- analytical method in teaching the German language. The method in question presupposes introduction of the learners to the structure of the German syllable. To achieve this aim different means of symbolic visualization of phonetic-phonological structures of the German language are used. Examples of appropriate exercises are provided
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | КРЕСТИНСКИЙ Игорь Станиславович – кандидат педагогических наук, доцент кафедры немецкого языка ГОУ ВО «Тверской государственный университет» |
| Ключевые слова: | слого-аналитический метод обучения орфографии немецкого языка, структура немецкого слога, визуализация фонетико-фонологических структур |
| Ключевые слова (англ.): | syllable-analytical method of teaching orthography of the German language, structure of the German syllable, visualization of phonetic- phonoligical structures |
| Категории: | 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 37.02 Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения |
| Подразделения: | Университеты > Тверской государственный университет > Факультеты > ИЯиМК > Кафедра немецкого языка |
| ID Code: | 6001 |
| Deposited By: | INVALID USER |
| Deposited On: | 08 Янв 2017 08:54 |
| Последнее изменение: | 08 Янв 2017 08:54 |
Repository Staff Only: item control page
