Методика самооценки метапредметных образовательных результатов обучающихся: возрастной и гендерный аспекты

Юсупова, Ю.Л. и Гумницкая, А.С. и Баркович, М.Л. (2023) Методика самооценки метапредметных образовательных результатов обучающихся: возрастной и гендерный аспекты. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 97-114. ISSN 1999-4133

[thumbnail of ПЕДАГОГИКА_3_2023_В ПЕЧАТЬ-97-114.pdf]

PDF - Опубликованная версия
Загрузить (836kB)

Абстракт

Обозначена актуальность разработки диагностического инструментария для самооценки метапредметных образовательных результатов. Определены аспекты изучения метапредметных образовательных результатов. Осуществлена адаптация, валидизация и стандартизация методики. Представлены результаты проверки эмпирических возможностей методики диагностики самооценки метапредметных результатов учащихся 6–11 классов. Рассмотрены возрастной и гендерный аспекты самооценки. Обозначены перспективы исследования

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ЮСУПОВА Юлия Леонидовна – кандидат психологических наук, научный сотрудник, Издательский дом «Методист». ГУМНИЦКАЯ Анна Сергеевна – заместитель руководителя проектного офиса, Издательский дом «Методист». БЕРКОВИЧ Максим Леонидович – кандидат экономических наук, первый заместитель генерального директора, ООО «Мобильное электронное образование».
Ключевые слова:	самооценка, метапредметные образовательные результаты, возраст, гендерный аспект, подростковый возраст
Категории:	1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 37.02 Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения
Подразделения:	Другие организации > ООО «Издательский дом «Методист», г. Москва Другие организации > ООО «Мобильное электронное образование», г. Москва
Разместивший пользователь:	С.Б. Федорова
Дата размещения:	21 Окт 2023 22:06
Последнее изменение:	21 Окт 2023 22:06
URI:	http://eprints.tversu.ru/id/eprint/12208

Действия (требуется вход)

: Посмотреть объект