Бокуть, Е.Л. и Комарова, О.Н. и Рассказова, А.Л. и Решетникова, О.В. (2020) Самоотношение и атрибутивные схемы локус-контроля как составляющие личностного потенциала. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 6-16. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of Пед_и_пс_4-20_для_РИУ+(1)-6-16.pdf]](http://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "Пед_и_пс_4-20_для_РИУ+(1)-6-16.pdf") |
PDF
- Опубликованная версия
646kB |
Абстракт
Рассматриваются феномены самоотношения и локус контроля как важнейшие личностные ресурсы, способствующие успешности в деятельности и психологическому благополучию. Представлены результаты эмпирического исследования личностных особенностей студентов. В исследуемой выборке выявлены и описаны особенности показателей самоотношения студентов, выявлено преобладание экстернального общего типа локуса контроля. Даётся авторская интерпретация статистически значимых взаимосвязей заявленных особенностей личности. В исследовании принимали участие 147 студентов московских вузов. Сбор данных производился методом опроса с использованием опросника исследования самоотношения личности В.В. Столина, С.Р. Пантилеева и методики УСК Е.Ф. Бажина, Е.А. Голынкиной, Л.М. Эткинда с целью изучения локуса контроля личности. Полученные выводы могут быть полезны преподавателям вузов при обучении и воспитании юношей и девушек; психологам и психотерапевтам при подготовке тренинговых программ, при решении задач индивидуального и семейного консультирования. Материалы исследования могут послужить основой для разработки специальных курсов и семинаров для студентов
Абстракт (англ.)
The paper considers the notions of self-concept and the locus of control as the most important personal resources that contribute to success and psychological well-being. The results of the empirical study of students' personal characteristics such as self-concept and locus of control are presented. In the sample, the features of self-concept in students were identified and described, with the predominance of the external general type of locus of control revealed. The authors aim to overview and interpret the statistically significant relationship between the identified personality traits. 147 students of Moscow universities took part in the study. The data collection was carried out using a survey method based on Personality SelfConcept Test by V. Stolin & S. Pantileev, and Subjective Control Inventory by E. Bazhin, E. Golynkin & L. Etkind. The findings can be used by university teachers in teaching and upbringing young males and females, psychologists and psychotherapists in developing training programs, and also in individual and family counseling. The research materials can be used for developing option courses and seminars for university students
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | БОКУТЬ Елена Леонидовна – доцент кафедры психологопедагогических и театральных дисциплин АНО ВО «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурностроительный институт», кандидат психологических наук, доцент. КОМАРОВА Оксана Николаевна – доцент кафедры психологопедагогических и театральных дисциплин АНО ВО «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурностроительный институт», кандидат психологических наук, доцент. РАССКАЗОВА Алла Львовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и практической психологии ГАУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет». РЕШЕТНИКОВА Ольга Васильевна – старший научный сотрудник научно-исследовательского отдела библиографии ФГБУ «Российская государственная библиотека». |
| Ключевые слова: | личностные ресурсы; трудные жизненные ситуации; современные студенты, самоотношение; интернальность/экстернальность |
| Ключевые слова (англ.): | personal resources; life’s challenges; today’s students, selfconcept; internality vs externality |
| Категории: | 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология > 159.99 Прочие вопросы психологии |
| Подразделения: | Другие организации > Российская государственная библиотека, Москва Университеты > Московский городской педагогический университет Университеты > Московский информационно-технологический университет |
| ID Code: | 10227 |
| Deposited On: | 09 Янв 2021 13:21 |
| Последнее изменение: | 09 Янв 2021 13:21 |
Repository Staff Only: item control page