Опыт использования платформы Discord в учреждении среднего профессионального образования

Григорьева, Л.В. (2021) Опыт использования платформы Discord в учреждении среднего профессионального образования. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). pp. 177-183. ISSN 1999-4133

[thumbnail of Педагогика и психология №2 (1)-177-183.pdf]

PDF - Published Version
570kB

Abstract

Рассмотрена практика использования дистанционного обучения в системе профессионального образования. Представлен результат реализации дистанционного обучения в колледже с использованием платформы Discord. Изучены технические характеристики платформы, определены основные положительные стороны использования в педагогическом процессе платформы Discord

Abstract (en)

The article considers the practice of using distance learning in the system of professional education. The result of the implementation of distance learning in the college using the Discord platform is presented. The technical characteristics of the platform are studied, the main positive aspects of using the Discord platform in the pedagogical process are determined

Item Type:	Article
Additional Information:	ГРИГОРЬЕВА Любовь Владимировна – аспирант ФГАУО ВО «Северо-Кавказский федеральный университет».
Uncontrolled Keywords:	среднее профессиональное образование, студенты, дистанционное обучение, образовательные платформы
Keywords (en):	secondary vocational education, students, distance learning, educational platforms
Subjects:	3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 377 Профессиональное и среднее специальное образование > 377.4 Повышение квалификации и переквалификация рабочих-специалистов (квалифицированных рабочих). Школы мастеров. Торговые школы > 377.5 Специальная подготовка кадров высшей квалификации, включающая получение среднего образования (включая курсы для поступления в высшие
Divisions:	Университеты > Северо-Кавказский Федеральный Университет
ID Code:	10679
Deposited On:	26 Jul 2021 11:57
Last Modified:	26 Jul 2021 11:57

Repository Staff Only: item control page