Вильдан, П.К. (2023) Специфика психического выгорания специалистов социономических профессий. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 210-216. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of ПЕДАГОГИКА_4_2023_В ПЕЧАТЬ-210-216.pdf]](http://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "ПЕДАГОГИКА_4_2023_В ПЕЧАТЬ-210-216.pdf") |
PDF
- Опубликованная версия
740kB |
Абстракт
Представлены результаты эмпирического исследования уровня выраженности выгорания среди работников социономических профессий (социальные работники и учителя). Выявлены ингибиторы выгорания, способствующие предотвращению развития выгорания
Абстракт (англ.)
The article presents the results of an empirical study of the level of severity of burnout among workers in socionomic professions (social workers and teachers). Burnout inhibitors have been identified that help prevent the development of burnout
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ВИЛЬДАН Полина Константиновна – аспирант ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет». |
| Ключевые слова: | психическое выгорание; социономические профессии; социальные работники; ингибиторы и катализаторы выгорания |
| Ключевые слова (англ.): | mental burnout; socionomic professions; social workers; burnout inhibitors and catalysts |
| Категории: | 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология > 159.9.07 Психологические исследования |
| Подразделения: | Университеты > Санкт-Петербургский горный университет, Санкт-Петербург |
| ID Code: | 12434 |
| Deposited On: | 11 Янв 2024 07:41 |
| Последнее изменение: | 11 Янв 2024 07:41 |
Repository Staff Only: item control page