Позднякова, О.К. и Соболева, Е.И. (2024) Структура педагогического обеспечения приобщения студентов технических вузов к нравственным ценностям. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 144-154. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ_3_2024_В ПЕЧАТЬ-144-154.pdf]](http://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ_3_2024_В ПЕЧАТЬ-144-154.pdf") |
PDF
- Опубликованная версия
725kB |
Абстракт
Приобщение студентов к нравственным ценностям рассматривается как направление нравственного воспитания, обосновывается важность отбора ценностей с опорой на содержание будущей профессиональной деятельности студентов и представляются нравственные ценности, к которым приобщаются студенты технического вуза. Конкретизируются научные представления о понятии «педагогическое обеспечение» как особом виде деятельности, как системе, обладающей структурой, как последовательности этапов, как совокупности ресурсов и условий. Обосновывается структура педагогического обеспечения приобщения студентов к нравственным ценностям и выделяются ее компоненты: этапы освоения студентами нравственных ценностей, педагогические условия и образовательные ресурсы
Абстракт (англ.)
The article considers the introduction of students to moral values as a direction of moral education, substantiates the importance of selecting values based on the content of future professional activity of students and presents moral values to which students of a technical university are introduced. Scientific ideas about the concept of «pedagogical support» are specified as a special type of activity, as a system with a structure, as a sequence of stages, as a set of resources and conditions. The structure of pedagogical support for introducing students to moral values is substantiated and its components are highlighted: stages of mastering moral values by students, pedagogical conditions and educational resources
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ПОЗДНЯКОВА Оксана Константиновна – доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор кафедры педагогики и психологии; ФГБОУ ВО «Самарский государственный социальнопедагогический университет», г. Самара, (443099, Самара, ул. М.Горького, 65/67); профессор кафедры «Педагогика, межкультурная коммуникация и русский как иностранный», ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» (443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, д. 244); СОБОЛЕВА Елена Ивановна – старший преподаватель кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» (443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, д. 244) |
| Ключевые слова: | студент, нравственные ценности, приобщение, педагогическое обеспечение, структура, этапы, условия, ресурсы |
| Ключевые слова (англ.): | student, moral values, introduction, pedagogical support, structure, stages, conditions, resources |
| Категории: | 3 Общественные науки 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 37.03 Формирование интеллекта и личности |
| Подразделения: | Университеты > Самарский государственный социально-педагогический университет Университеты > Самарский государственный технический университет, г. Самара |
| ID Code: | 12984 |
| Deposited On: | 11 Окт 2024 05:35 |
| Последнее изменение: | 11 Окт 2024 05:35 |
Repository Staff Only: item control page