Дискуссия о статусе метафорической компетенции в современной лингводидактике

Ларцина, С.В. (2025) Дискуссия о статусе метафорической компетенции в современной лингводидактике. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 259-269. ISSN 1999-4133

[thumbnail of ПЕДАГОГИКА_2_2025 ИТОГ-259-269.pdf]

PDF - Опубликованная версия
625kB

Абстракт

Исследуются представления учёных об онтологическом статусе метафорической компетенции. Выявлено, что изначально развитие метафорической компетенции рассматривали в контексте обучения родному языку (D. Flahive, P. Carrell и др.), но в 1986–1988 гг. была обоснована необходимость её формирования у студентов, изучающих иностранные языки (М. Данези, Дж. Лоу). Определены основные направления в развитии современных представлений о метафорической компетенции, заключающиеся в смещении фокуса с теории на практику. Отмечается, что в связи с непродолжительной историей вопроса, проблема статуса метафорической компетенции остаётся дискуссионной и требующей решения

Абстракт (англ.)

The article examines scientists' ideas about the ontological status of metaphorical competence. It is revealed that initially the development of metaphorical competence was considered in the context of teaching a native language (D. Flahive, P. Carrell, and others), but in 1986-1988 the need for its formation among students studying foreign languages was substantiated (M. Danesi, G. Low). The main directions in the development of modern concepts of metaphorical competence have been identified, which consist in shifting the focus from theory to practice. It is noted that due to the short history of the issue, the problem of the status of metaphorical competence remains controversial and requires a solution

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ЛАРЦИНА Станислава Витальевна – аспирант ФГБОУ ВО «ГГосударственный институт русского языка имени А.С. Пушкина» (117485, Россия, г. Москва, ул. Академика Волгина, д. 6)
Ключевые слова:	метафорическая компетенция, русский язык как иностранный, методика преподавания, метафора, обучение метафорам, компетенция
Ключевые слова (англ.):	: metaphorical competence, Russian as a foreign language, teaching methods, metaphors, teaching metaphors, competence
Категории:	3 Общественные науки 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Подразделения:	Институты, НИИ > Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина
ID Code:	14784
Deposited On:	01 Июл 2025 07:33
Последнее изменение:	01 Июл 2025 07:33

Repository Staff Only: item control page