Принцип ценностной нейтральности в социально-гуманитарном познании

Мукин, В.А. и Бабешкова, Е.В. (2026) Принцип ценностной нейтральности в социально-гуманитарном познании. Вестник ТвГУ. Серия: Философия (1). С. 61-69. ISSN 1997-9908

PDF - Опубликованная версия
457kB

Абстракт

Статья посвящена выявлению актуального содержание принципа ценностной нейтральности в современном социально-гуманитарном познании. При этом учитываются особенности и когнитивная ситуация в современном социально-гуманитарном познании. Методология и источники. Методологической базой исследования выступила концепция научных парадигм, разработанная В.С. Степиным. Также в работе использован анализ, синтез, конкретизация, обобщение, систематизация. Результаты и обсуждение. В работе приводятся характерные черты и обозначена современная когнитивная ситуация в социально-гуманитарном познании. Дается определение оценочных суждений, обосновывается их неизбежность в науке. Рассматривается текущее понимание принципа «ценностной нейтральности». Актуализируются содержательные характеристики принципа ценностной нейтральности для его практического применения в качестве дополнения оценочных суждений и одного из критериев качества научного поиска в современном социально-гуманитарном познании. Заключение. Текущая когнитивная ситуация в современном социальногуманитарном познании требует понимания и интерпретации дефиниции «оценочные суждения», выявления сущности принципа ценностной нейтральности для идентификации перспективности его практического применения. Актуальность принципа ценностной нейтральности ограничена устаревшим его пониманием, но он может получить содержательные характеристики, адекватные современному этапу развития общества

Абстракт (англ.)

The focus of this article is to determine the specific interpretation of the principle of value neutrality within contemporary social and humanitarian knowledge. Additionally, this analysis takes into consideration the impact of everyday life and the cognitive environment on modern socio-humanitarian understanding. Methodology and sources. The methodological basis of the research was the concept of scientific paradigms developed by V.S. Stepin. Analysis, synthesis, concretization, generalization, and systematization were also used. Results and discussion. The paper presents the characteristic features and outlines the modern cognitive situation in social and humanitarian cognition, defines value judgments, and substantiates their inevitability in science. The current understanding of the principle of «value neutrality» is considered. The substantial characteristics of the principle of value neutrality are actualized for its practical application as a complement to evaluative judgments and one of the criteria for the quality of scientific research in modern socio-humanitarian knowledge. Conclusion. The current cognitive situation in modern socio-humanitarian cognition requires understanding and interpreting the definition of «value judgments», identifying the essence of the principle of value neutrality in order to identify the prospects for its practical application. The relevance of the principle of value neutrality is limited by its outdated understanding, but it can receive meaningful characteristics adequate to the current stage of society's development

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	МУКИН Владимир Антонович – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры философии, социологии и педагогики, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», г. Чебоксары, Чувашская Республика. БАБЕШКОВА Екатерина Владимировна – аспирант кафедры менеджмента и маркетинга ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», г. Чебоксары, Чувашская Республика
Ключевые слова:	социально-гуманитарное познание, оценочное суждение, ценностная нейтральность
Ключевые слова (англ.):	: social and humanitarian cognition, value judgment, value neutrality
Категории:	1 Философские науки. Психология 1 Философские науки. Психология > 16 Логика. Теория познания. Методология и логика науки 1 Философские науки. Психология > 16 Логика. Теория познания. Методология и логика науки > 165 Теория познания.
Подразделения:	Университеты > Чувашский государственный университет им. И.Н.Ульянова
ID Code:	15445
Deposited On:	27 Май 2026 06:00
Последнее изменение:	27 Май 2026 06:00

Repository Staff Only: item control page