Трансформация разума: как технологии искусственного интеллекта влияют на когнитивное развитие разных поколений и социальных групп

Соколова, О.В. (2026) Трансформация разума: как технологии искусственного интеллекта влияют на когнитивное развитие разных поколений и социальных групп. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 258-267. ISSN 1999-4133

PDF - Опубликованная версия
763kB

Абстракт

Изучаются психологические и когнитивные эффекты регулярного использования технологий искусственного интеллекта среди пользователей различных социальных групп и возрастов. Исследуется влияние взаимодействия с системами искусственного интеллекта на развитие когнитивных способностей пользователей. Выявлены возможности изменения в восприятии, критическом мышлении, ментальном и психологическом здоровье человека при общении с системами искусственного интеллекта. Рассмотрены возможности, которые дает искусственный интеллект в сфере ментального здоровья и благополучия, а также недостатки его использования и риски бесконтрольного использования систем искусственного интеллекта. Представлены выводы об определенных изменениях в развитии когнитивных способностей при взаимодействии человека с системами искусственного интеллекта у различных социальных групп и поколений, о том, что искусственный интеллект может обладать формой понимания, которую следует признать, даже если она отличается от человеческих когнитивных процессов

Абстракт (англ.)

The study examines the psychological and cognitive effects of regular use of artificial intelligence technologies among users of various social groups and ages. It explores the impact of interaction with artificial intelligence systems on the development of users' cognitive abilities. The study identifies the potential changes in perception, critical thinking, and mental and psychological health that may occur when interacting with artificial intelligence systems. It also examines the opportunities and challenges that artificial intelligence presents in the field of mental health and well-being, as well as the risks associated with its uncontrolled use. The article presents conclusions about certain changes in the development of cognitive abilities in human interaction with artificial intelligence systems in various social groups and generations, and the fact that artificial intelligence may have a form of understanding that should be recognized, even if it differs from human cognitive processes

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	СОКОЛОВА Ольга Викторовна – аспирант, АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» (119049, г. Москва, пр-кт Ленинский, д. 8, стр. 16)
Ключевые слова:	искусственный интеллект, языковая модель, когнитивные способности, критическое мышление, психологическое здоровье, психология, саморазвитие
Ключевые слова (англ.):	artificial intelligence, language model, cognitive abilities, critical thinking, psychological health, psychology, self-development
Категории:	1 Философские науки. Психология 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология
Подразделения:	Университеты > Московский гуманитарный университет
ID Code:	15596
Deposited On:	29 Июн 2026 06:44
Последнее изменение:	29 Июн 2026 06:44

Repository Staff Only: item control page