Взаимосвязь фактических, логических и социокультурных ошибок в речевых высказываниях иностранных студентов

Московкин, Л.В. и Коврижкина, Д.Г. (2026) Взаимосвязь фактических, логических и социокультурных ошибок в речевых высказываниях иностранных студентов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 168-177. ISSN 1999-4133

PDF
786kB

Абстракт

В статье рассматривается проблема взаимосвязи ошибок в речи иностранных студентов, изучающих русский язык. Анализируются три типа ошибок: фактические (искажение знаний о реальности), логические (нарушение законов мышления) и социокультурные (незнание культурных норм и контекста). Основной акцент делается на том, что эти ошибки редко существуют изолированно. Нарушения на социокультурном уровне часто провоцируют фактические и логические сбои, что в совокупности приводит к коммуникативным неудачам. Приемы устранения данных ошибок являются взаимосвязанными. Понимание этой взаимосвязи необходимо для разработки эффективных методик преподавания русского языка как иностранного. Для эффективного устранения взаимосвязанных ошибок (социокультурной, фактической и логической) у иностранных студентов необходимо использовать комплекс приемов, работающих одновременно на нескольких уровнях.

Абстракт (англ.)

This article examines the interrelationship between errors in the speech of international students studying Russian. Three types of errors are analyzed: factual (distortion of knowledge about reality), logical (violation of the laws of thought), and sociocultural (ignorance of cultural norms and context). The primary emphasis is on the fact that these errors rarely exist in isolation. Violations at the sociocultural level often provoke factual and logical failures, which together lead to communicative failures. Techniques for eliminating these errors are interrelated. Understanding this interrelationship is essential for developing effective methods for teaching Russian as a foreign language. To effectively eliminate interrelated errors (sociocultural, factual, and logical) in international students, it is necessary to use a combination of techniques that work simultaneously at several levels.

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	МОСКОВКИН Леонид Викторович – доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» (199034, г. Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7-9), email: l.moskovkin@spbu.ru КОВРИЖКИНА Дарья Геннадьевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» (199034, г. Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7-9), email: dasha2509@inbox.ru
Ключевые слова:	речевые ошибки, фактические ошибки, логические ошибки, социокультурные ошибки, межкультурная коммуникация, интерференция, коммуникативная неудача
Ключевые слова (англ.):	speech errors, factual errors, logical errors, sociocultural errors, intercultural communication, interference, communicative failure.
Категории:	8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 811 Языки естественные и искусственные > 811.1 Индоевропейские языки в целом > 811.16 Славянские языки > 811.161 Восточнославянские языки > 811.161.1 Русский язык
Подразделения:	Университеты > Санкт-Петербургский государственный университет
ID Code:	15798
Deposited On:	17 Окт 2026 20:08
Последнее изменение:	17 Окт 2026 20:08

Repository Staff Only: item control page