Педагогический потенциал отечественной православной литературы: идеи, традиции, принципы

Дубяго, П.П. (2026) Педагогический потенциал отечественной православной литературы: идеи, традиции, принципы. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 209-216. ISSN 1999-4133

PDF
596kB

Абстракт

Раскрыт педагогический потенциал отечественной православной литературы, представлена структура анализируемого феномена, включающая педагогические идеи, исторически сложившиеся православные традиции и ключевые принципы (христоцентричность, экклесиоцентричность, нравственно-педагогический аскетизм). Обосновано, что православная литература, опираясь на догматические и канонические нормы, представляет собой целостную мировоззренческую систему, характеризующуюся педагогическим потенциалом духовно-нравственного воспитания растущего человека в современных социокультурных обстоятельствах

Абстракт (англ.)

The pedagogical potential of domestic Orthodox literature is explored, and the structure of the phenomenon under analysis is presented, encompassing pedagogical ideas, historically established Orthodox traditions, and key principles (Christocentrism, ecclesiocentrism, and moral-pedagogical asceticism). It is argued that Orthodox literature, grounded in dogmatic and canonical norms, constitutes a holistic worldview system characterized by pedagogical potential for the spiritual and moral upbringing of the developing individual within contemporary sociocultural contexts.

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ДУБЯГО Павел Петрович – аспирант, ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» (170100, г. Тверь, ул. Желябова, 33); учитель истории и обществознания, МОУ СОШ № 53, г. Тверь (170041, г. Тверь, ул. Зинаиды Коноплянниковой, д. 22а), e-mail: pasha.dubyago@mail.ru
Ключевые слова:	православная литература, духовно-нравственное воспитание, православные традиции, педагогические идеи, христианская антропология, христоцентричность, экклесиоцентричность, нравственно-педагогический аскетизм.
Ключевые слова (англ.):	Orthodox literature, spiritual and moral upbringing, Orthodox traditions, pedagogical ideas, Christian anthropology, Christocentrism, ecclesiocentrism, moral-pedagogical asceticism
Категории:	2 Религия. Теология. Атеизм > 27 Христианство > 271 Религиозные ордены и общины. Конгрегации. Монашеские объединения. Монахи. Монашество. Монастыри. Аббатства. Монастырский образ жизни. Отшельники > 271.2 Доминиканцы. 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 37.01 Основы воспитания, образования и обучения (материальные, теоретические, философские и т.п.) > 37.013 Общая теория воспитания и обучения. Отдельные направления педагогики
Подразделения:	Другие организации > МОУ СОШ № 53, г. Тверь Университеты > Тверской государственный университет
ID Code:	15802
Deposited On:	18 Окт 2026 12:28
Последнее изменение:	18 Окт 2026 12:28

Repository Staff Only: item control page