Трирог, М.Ю. (2014) Роль слова в художественном тексте. Вестник ТвГУ. Серия: Филология (2). С. 140-144. ISSN 1994-3725
Предварительный просмотр |
PDF
- Опубликованная версия
313kB |
Абстракт
При восприятии художественного текста предметная лексика оказывается более заметной, глубже проникает в сознание реципиента и соотносится между собой, образуя семантические конфигурации по категориальным, пространственным и количественным признакам, что способствует пробуждению рефлексии и созданию дополнительных смыслов
Абстракт (англ.)
While the text is being read the words denoting objects are more vivid and penetrate into the deeper levels of the reader’s consciousness. They appear to interrelate while forming semantic configurations based on dimensional and quantitative features. This process stimulates reflexivity and conveys additional messages
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ТРИРОГ Марина Юрьевна – старший преподаватель кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов Тверского государственного университета |
| Ключевые слова: | герменевтика, рефлексия, воздейственность, сема, семема, ноэма, семантическая конфигурация, «шкала», триада, значащее переживание, тональность, первичный смысл, вторичный смысл |
| Ключевые слова (англ.): | hermeneutics, reflection, influence, seme, sememe, noema, semantic configuration, «scale», triada, meaningful, tonality, first message, second message, consciousness board, message receiver |
| Категории: | 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 80 Общие вопросы лингвистики и литературоведения. Филология > 801 Просодия. Стихосложение. Вспомогательные науки и источники филологии > 801.7 Вспомогательные филологические дисциплины. Критика текстов. Герменевтика. Экзегеза > 801.73 Герменевтика. Толкование и критика текста |
| Подразделения: | Университеты > Тверской государственный университет |
| ID Code: | 4162 |
| Deposited On: | 08 Янв 2017 08:39 |
| Последнее изменение: | 08 Янв 2017 08:39 |
Repository Staff Only: item control page