Нижегородова, Л.А. (2015) Анализ психологических детерминант удовлетворенности браком у женщин–учителей. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 8-16. ISSN 1999-4133
Предварительный просмотр |
PDF
- Опубликованная версия
338kB |
Абстракт
Впервые рассмотрена одна из причин, влияющая на эффективность педагогического взаимодействия, – удовлетворенность браком женщин-учителей. В ходе исследования обобщено мнение женщин-учителей относительно понимания «удовлетворенность браком»; определены мотивы вступления в брак у женщин–учителей; подвергнуты анализу результаты опросника удовлетворенности браком (ОУБ), разработанного В.В. Столиным и др.; обнаружена связь мотивов вступления в брак с удовлетворенностью браком; проведена методика Е.Б. Фанталовой «Уровень соотношения ценности и доступности в различных жизненных сферах (УСЦД)»; полученные результаты помогли определить степень неудовлетворенности текущей жизненной ситуацией у женщин-учителей. Обобщив мнение женщин-учителей, были выявлены психологические детерминанты удовлетворенности браком: саморегуляция, рефлексия, толерантность. Полученная информация может быть использована для организации с женщинами-учителями специальной работы, направленной на изменение отношения к браку и его укрепление, которое, в свою очередь, будет эффективно влиять на их профессиональную деятельность
Абстракт (англ.)
One of the reasons affecting the efficiency of the pedagogical interaction is considered for the first time – the marital satisfaction of the women teachers. The study summarized the view of the women teachers on the understanding of «marital satisfaction»; defined the motives for marriage for the women teachers; analyzed the results of the questionnaire marriage satisfaction developed by V.V. Stolin, etc .; found a connection between the motives of marriage with the marital satisfaction; performed technique by Fantalovoy «The level of the ratio of the value and availability in various spheres of the life». The results helped to determine the degree of dissatisfaction with the current life situation of the women teachers. Summarizing the opinions of the women teachers were identified the psychological determinants of the satisfaction in marriage: the self-control, the reflection, the tolerance. This information can be used for the organization of the women teachers of the special operation aimed at changing attitudes towards marriage and their development, which in turn will effectively influence their professional activities
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | НИЖЕГОРОДОВА Лилия Александровна – старший преподаватель кафедры педагогики и психологии, ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» |
| Ключевые слова: | брак, семья, удовлетворенность браком, мотивы вступления в брак, дезинтеграция в мотивационно-личностной сфере, внутренний конфликт, психологические детерминанты |
| Ключевые слова (англ.): | marriage, family, marital satisfaction, motives for marriage, the disintegration of motivational and personal sphere, the inner conflict, psychological determinants |
| Категории: | 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология > 159.92 Развитие и формирование психики. Сравнительная психология > 159.923 Психологические типы. Индивидуальная психология. Личность. Психология характера. Идеосинкразия. Типы личностей |
| Подразделения: | Институты, НИИ > Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования |
| ID Code: | 5986 |
| Deposited On: | 08 Янв 2017 08:54 |
| Последнее изменение: | 08 Янв 2017 08:54 |
Repository Staff Only: item control page