Жидков, А.А. (2017) К вопросу об особенностях применения профессиональных стандартов при актуализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 33-41. ISSN 1999-4133
Предварительный просмотр |
PDF
- Опубликованная версия
512kB |
Абстракт
Рассмотрены некоторые особенности применения профессиональных стандартов при актуализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования в контексте формирования национальной системы квалификаций
Абстракт (англ.)
The article considers the issues of professional standards application under the actualization of state educational standards in the context of the national system of qualifications
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ЖИДКОВ Александр Александрович – помощник ректора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», ответственный секретарь рабочей группы Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям по применению профессиональных стандартов в системе профессионального образования и обучения |
| Ключевые слова: | профессиональные стандарты, федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, национальная система квалификаций |
| Ключевые слова (англ.): | professional standards, federal educational standards of higher education, national system of qualifications |
| Категории: | 0 Общий отдел > 00 Общие вопросы науки и культуры > 006 Стандартизация продукции, процессов, мер, весов и времени. Стандарты. Технические требования. Нормы и правила. Рекомендации 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров |
| Подразделения: | Университеты > Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" |
| ID Code: | 6653 |
| Deposited On: | 11 Сен 2017 14:36 |
| Последнее изменение: | 11 Сен 2017 14:36 |
Repository Staff Only: item control page