Вантеев, Д.А. (2020) Сущность и структурные компоненты педагогического обеспечения образовательного процесса. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 229-234. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of П=Вестник_ПедПсих_2(51)-2020_для_РИУ (1) печать-229-234.pdf]](http://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "П=Вестник_ПедПсих_2(51)-2020_для_РИУ (1) печать-229-234.pdf") |
PDF
- Опубликованная версия
546kB |
Абстракт
Определена сущность и выявлены структурные компоненты педагогического обеспечения образовательного процесса в контексте личностно-ориентированного и деятельностного подходов. Осуществлена классификация ресурсов педагогического обеспечения
Абстракт (англ.)
The essence and structural components of pedagogical support of the educational process in the context of personality-oriented and activity-based approaches are determined. The classification of pedagogical support resources is carried out
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ВАНТЕЕВ Дмитрий Алексеевич – аспирант ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» (170100, Тверь, Желябова, 33); старший преподаватель кафедры тактико-специально, огневой и физической подготовки Тверского филиала Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя. |
| Ключевые слова: | педагогическое обеспечение, структура педагогического обеспечения, ресурсы педагогического обеспечения |
| Ключевые слова (англ.): | pedagogical support, structure of pedagogical support, resources of pedagogical support |
| Категории: | 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга |
| Подразделения: | Университеты > Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя. Тверской филиал Университеты > Тверской государственный университет |
| ID Code: | 9796 |
| Deposited On: | 06 Авг 2020 06:30 |
| Последнее изменение: | 06 Авг 2020 06:30 |
Repository Staff Only: item control page