Ресурсы подразделения "Управления координации научных исследований Президиума Российской академии образования" за 2014-й год

Л

Леньков, С.Л. и Рубцова, Н.Е. (2014) Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения: интегративно-типологический подход. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 7-24. ISSN 1999-4133