Ресурсы из категории "165.12 Субъект познания. Объект познания. Сознание в целом. Теоретико-познавательный субъект. Эпистемологический субъект"
![[up]](/style/images/multi_up.png)
На уровень вверх- УДК (12900)
- 1 Философские науки. Психология (1605)
- 16 Логика. Теория познания. Методология и логика науки (88)
- 165 Теория познания. (50)
- 165.12 Субъект познания. Объект познания. Сознание в целом. Теоретико-познавательный субъект. Эпистемологический субъект (3)
- 165 Теория познания. (50)
- 16 Логика. Теория познания. Методология и логика науки (88)
- 1 Философские науки. Психология (1605)
Группировка по: Авторы | Тип объекта
Перейти к: Статья
Количество объектов на этом уровне: 3.
Статья
Шадрина, И.М. (2013) О соотношении положения учителя в обществе и его сознания. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 93-100. ISSN 1999-4133
Шестаков, А.А. и Ходыкин, В.В. (2024) Гуманистические идеи в контексте анализа феномена рациональности. Вестник ТвГУ. Серия: Философия (2). С. 23-34. ISSN 1997-9908
Щанкина, Э.В. (2015) Ценностное содержание нравственных идеалов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 165-171. ISSN 1999-4133