Историографический анализ основных подходов к характеристике развития отечественной психологии

Целью данной статьи является изучение научных трудов советских и российских психологов, внесших существенный вклад в развитие теоретико-методологических основ истории психологии. Значимость психологического познания ученых оценивается через призму рассмотрения предметно-логического, социально-исторического и персоналистического аспектов развития психологии. Необходимо исследование вклада отечественных специалистов в изучение феномена «региональной психологии». Были использованы методы теоретического анализа, библиографического анализа, сравнения, обобщения. Выделены пять историографических периодов развития, каждый из которых имел свои специфические характеристики. Выявлено, что учеными активнее всего разрабатывались предметно-логический и персоналистический аспекты развития психологии. Социально-исторический аспект психологического познания начинает включаться авторами в исследования только с середины с 80-х годов ХХ в. Новизна работы определяется тем, что впервые изучается в рамках выделенных историографических периодов многоплановость психологического познания, а также выявлена представленность регионального компонента знаний в границах этих периодов. Полученные выводы в исследовательской работе способствуют дальнейшему проведению системного анализа развития психологии в России, в том числе и в регионах, определяя принципиально новые подходы в научной деятельности