Возможности развития цифровой экономики в сфере высшего образования (на примере субъектов Центрального федерального округа РФ)

Цифровая трансформация – комплексное направление развития, затрагивающее все регионы и требующее участия всех уровней власти. В статье анализируется влияние цифровых технологий на процесс обучения при подготовке кадров, рассматриваются различные подходы к оценке уровня цифровизации на региональном уровне. Проведено сравнение территорий, вошедших в рейтинг цифровой трансформации, с Владимирской областью. Авторами представлены определения цифровой экономики и рассмотрены варианты расчёта коэффициентов, влияющих на цифровое развитие высшего образования в регионах. Целью работы является обоснование возможностей развития цифровой экономики за счет обеспечения технологичного взаимодействия высшего образования с предприятиями на примере субъектов Центрального федерального округа РФ. Приведены рекомендации и пути решения имеющихся на территориях проблем. Научная новизна заключается в анализе уровня цифровизации регионального университета как одного из основных факторов, влияющего на уровень освоения экономики знаний. Выявлены тенденции спроса и востребованности высшего образования во Владимирской области, наличия подготовленного профессорско-педагогического состава, оснащенности кабинетов информационно-коммуникационными технологиями