Госпитальная педагогика: ретроспективный аспект формирования междисциплинарного феномена

Осуществлен анализ генезиса понятия «госпитальная педагогика» с современных методологических позиций, охарактеризованы первые научные исследования процесса развития детей с соматической патологией, исследованы тенденции развития концепции обучения и воспитания на базе стационаров медицинских учреждений, изучены меры и способы развития сети школ-санаториев. В контексте междисциплинарного взаимодействия педагогической и медицинской сфер акцентировано внимание на развитие системы воспитания и обучения детей, находящихся на длительном лечении. Охарактеризованы ключевые принципы госпитальной педагогики как нового междисциплинарного феномена