Основные идеи в обосновании образа школы: история и современность

Лельчицкий, И.Д. и Климина, А.В. (2013) Основные идеи в обосновании образа школы: история и современность. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 191-196. ISSN 1999-4133

PDF - Опубликованная версия
539kB

Абстракт

Посредством герменевтического анализа воззрений философов образования и ученых-педагогов, как прошлого, так и настоящего, выявлены ведущие идеи, отражающие тенденции в развитии образа школы в перспективе будущего. Представлен генезис и развитие исследуемой проблемы, обоснован ее непреходящий идейно-ценностный и прогностический контекст

Абстракт (англ.)

The authors present hermeneutic analysis of attitudes of philosophers of education and pedagogics that reflects basic ideas in formation of the image of school in future perspective. Genesis of the problem under consideration was presented by the authors by justification of its idea, values and prognostic context

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ЛЕЛЬЧИЦКИЙ Игорь Давыдович – доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики, социальной работы и социальной психологии ФГБОУ ВПО «Тверской государственный университет», КЛИМИНА Алла Валерьевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и информационных технологий, первый заместитель директора Филиала НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Брянске
Ключевые слова:	идея, образ школы, растущий человек, образ школы будущего
Ключевые слова (англ.):	idea, image of school, growing personality, image of the school of future
Категории:	3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения
Подразделения:	Университеты > Московский психолого-социальный университет Университеты > Тверской государственный университет
ID Code:	7805
Deposited By:	С.Б. Федорова
Deposited On:	20 Июл 2018 11:03
Последнее изменение:	20 Июл 2018 11:03

Repository Staff Only: item control page