Жуйкова, С.А. (2026) Специфика ценностных ориентаций студентов гуманитарных и технических специальностей. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 205-215. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ_1_2026_В ПЕЧАТЬ-205-215.pdf]](https://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ_1_2026_В ПЕЧАТЬ-205-215.pdf") |
PDF
- Опубликованная версия
621kB |
Абстракт
В статье рассматривается проблематика формирования ценностных ориентиров у современных студентов, обучающихся по техническим и гуманитарным направлениям. Проводится обзор современных исследований на тему формирования ценностных и смысложизненных ориентаций у современной молодежи. В рамках статьи осуществляется анализ и сопоставление результатов тестирования студентов технических и гуманитарных специальностей на предмет выявления у них уровня сформированности терминальных (поиск конечного смысла жизни) и инструментальных (способы достижения поставленных целей) ценностей. Делается заключение о том, что студенты-гуманитарии более склонны к выработке таких ценностей, как проявление эмпатии, установление взаимодействия с другими членами социума. Студенты технических направлений в учебе больше отдают приоритет ценностям, связанным с современными технологиями и практическими навыками применения полученных знаний. Статья представляет интерес для педагогов, психологов и исследователей, занимающихся вопросами молодежной политики, образования и социальной адаптации, поскольку в рамках статьи обосновывается необходимость учета изменений в ценностных ориентациях студентов при разработке образовательных программ и методик
Абстракт (англ.)
This article examines the development of value orientations in modern students studying in technical and humanities fields. It provides a review of current research on the development of value and life-purpose orientations in today's youth. The article analyzes and compares test results for students majoring in technical and humanities fields to determine their level of development of terminal (searching for the ultimate meaning of life) and instrumental (methods for achieving goals) values. It concludes that students majoring in the humanities are more likely to develop values such as empathy and interaction with other members of society. Students majoring in technical fields prioritize values related to modern technology and practical skills in applying acquired knowledge. This article will be of interest to educators, psychologists, and researchers working in youth policy, education, and social adaptation, as it substantiates the need to consider changes in students' value orientations when developing educational programs and methods
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ЖУЙКОВА София Аркадьевна – аспирант, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая д. 6) |
| Ключевые слова: | самореализация, ценностные ориентации, ценности, смысложизненные ориентиры, технические и гуманитарные специальности |
| Ключевые слова (англ.): | self-realization, value orientations, values, life-meaning guidelines, technical and humanitarian specialties |
| Категории: | 1 Философские науки. Психология 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология > 159.92 Развитие и формирование психики. Сравнительная психология |
| Подразделения: | Университеты > Российский университет дружбы народов |
| ID Code: | 15314 |
| Deposited On: | 22 Мар 2026 23:58 |
| Последнее изменение: | 22 Мар 2026 23:58 |
Repository Staff Only: item control page