Особенности обучения английскому языку в средних школах Китая

Тин, Хуан (2026) Особенности обучения английскому языку в средних школах Китая. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 243-250. ISSN 1999-4133

[thumbnail of ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ_1_2026_В ПЕЧАТЬ-243-250.pdf]

PDF - Опубликованная версия
632kB

Абстракт

На основании представленных в открытом доступе данных, материалов периодической печати обобщены подходы к преподаванию английского языка, применяемые в средних школах Китая. Выявлены основные инструменты и технологии, используемые педагогами. Идентифицированы недостатки, свойственные китайской модели обучения английскому языку школьников среднего звена, намечены способы их устранения. Проанализирована возможность привлечения в образовательный процесс различного рода инновационных технологий, нейросетей, искусственного интеллекта, выявлены возможности использования китайского опыта в средней школе других стран. Обосновано, что в целях повышения эффективности процесса обучения необходимы разработка практико-ориентированного контента, а также более активное использование в образовательной деятельности инновационных технологий преподавания

Абстракт (англ.)

Based on the publicly available data and periodical materials, the approaches to teaching English used in secondary schools in China are summarized. The main tools and technologies used by teachers are revealed. The disadvantages inherent in the Chinese model of teaching English to middle school students are identified, and ways to eliminate them are outlined. The possibility of involving various kinds of innovative technologies, neural networks, and artificial intelligence in the educational process is analyzed, and the possibilities of using Chinese experience in secondary schools in other countries are identified. It is proved that in order to increase the effectiveness of the learning process, it is necessary to develop practice-oriented content, as well as more active use of innovative teaching technologies in educational activities

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ТИН Хуан – аспирант, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» (117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6)
Ключевые слова:	изучение английского языка, средняя ступень школьного образования в Китае, погружение в языковую среду, образовательные компетенции
Ключевые слова (англ.):	learning English, secondary school education in China, immersion in the language environment, educational competencies
Категории:	8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 81'1 Лингвистика в целом. Общее языкознание Общая теория знаков применительно к лингвистике. 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 811 Языки естественные и искусственные 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 811 Языки естественные и искусственные > 811.1 Индоевропейские языки в целом 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 811 Языки естественные и искусственные > 811.1 Индоевропейские языки в целом > 811.11 Германские языки 8 Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение > 81 Лингвистика. Языкознание. Языки > 811 Языки естественные и искусственные > 811.1 Индоевропейские языки в целом > 811.11 Германские языки > 811.111 Английский язык
Подразделения:	Университеты > Российский университет дружбы народов
ID Code:	15318
Deposited On:	23 Мар 2026 00:25
Последнее изменение:	23 Мар 2026 00:25

Repository Staff Only: item control page