Противодействие буллингу в китайских вузах: состояние и перспективы

Лю, Чуньянь и Махновец, С.Н. (2026) Противодействие буллингу в китайских вузах: состояние и перспективы. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 151-160. ISSN 1999-4133

PDF - Опубликованная версия
843kB

Абстракт

В данной статье систематизированы теоретические основы, современное состояние и практические результаты применения позитивной психологии в противодействии буллингу в китайских вузах, подробно проанализированы основные трудности в процессе ее реализации. На основе передового международного опыта предложены целевые меры по совершенствованию и перспективы развития. Работа служит теоретической основой и практическим руководством для академического обмена и взаимного использования опыта в сфере обеспечения безопасности кампуса в китайских и российских высших учебных заведениях.

Абстракт (англ.)

This paper systematically reviews the theoretical foundation, current application status, and implementation effects of positive psychology in antibullying practice in Chinese universities, deeply analyzes the prominent dilemmas in its application, and proposes targeted optimization paths and future prospects based on advanced international experience. It aims to provide theoretical references and practical experience for academic exchanges and knowledge sharing in campus safety governance between Chinese and Russian universities

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	ЛЮ Чуньянь – аспирант ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» (170100, Россия, г. Тверь, ул. Желябова, 33); аспирант, Шэньянский педагогический университет, (КНР, 110034, г. Шэньян, ул. Хуанхэбэй, 253) МАХНОВЕЦ Сергей Николаевич – доктор психологических наук, профессор, и.о. директора Института педагогического образования и социальных технологий, профессор кафедры дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» (170100, Россия, г. Тверь, ул. Желябова, 33)
Ключевые слова:	позитивная психология, китайское высшее образование, университетский буллинг, практика противодействия буллингу
Ключевые слова (англ.):	positive psychology, Chinese higher education, campus bullying, anti-bullying practice
Категории:	3 Общественные науки 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Подразделения:	Университеты > Тверской государственный университет Университеты > Шэньянский педагогический университет, г. Шэньян, КНР
ID Code:	15586
Deposited On:	25 Июн 2026 05:14
Последнее изменение:	25 Июн 2026 05:37

Repository Staff Only: item control page