Аксиологические основы формирования духовнонравственных и гражданско-патриотических ценностей будущего педагога в условиях трансформации социокультурной среды

Гребенщикова, В.П. (2026) Аксиологические основы формирования духовнонравственных и гражданско-патриотических ценностей будущего педагога в условиях трансформации социокультурной среды. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 214-222. ISSN 1999-4133

[thumbnail of file-214-222.pdf] PDF - Опубликованная версия
760kB

Абстракт

В статье представлено теоретико-методологическое обоснование аксиологических основ формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических ценностей будущего педагога в условиях трансформации социокультурной среды. Объект исследования – процесс формирования ценностного потенциала будущих учителей в системе профессионального образования. Цель работы – раскрыть диалектическое единство духовно-нравственных и гражданско-патриотических ценностей как основы целостной ценностной системы педагога. В качестве методов использованы теоретический анализ педагогической литературы, сравнительно-сопоставительный анализ и аксиологический подход. Обоснована модель диалектического взаимодополнения двух групп ценностей: духовно-нравственные ориентиры гуманизируют патриотизм, предотвращая его деградацию в формализм, а гражданскопатриотические ценности предоставляют нравственным идеалам социально-практическое поле для реализации. Выявлены двойственные эффекты факторов трансформации среды (поликультурность и цифровизация) и предложены практические рекомендации по формированию ценностного потенциала будущих педагогов через создание культурно-ценностной атмосферы вуза, применение деятельностных методов и развитие критической цифровой грамотности

Абстракт (англ.)

The article presents a theoretical and methodological substantiation of the axiological foundations of the formation of spiritual, moral and civil-patriotic values of a future teacher in the context of the transformation of the sociocultural environment. The object of the research is the process of forming the value potential of future teachers in the professional education system. The purpose of the work is to reveal the dialectical unity of spiritual, moral and civil-patriotic values as the basis of an integral value system of a teacher. The methods used are theoretical analysis of pedagogical literature, comparative analysis and an axiological approach. A model of dialectical complementarity of two groups of values is substantiated: spiritual and moral guidelines humanize patriotism, preventing its degradation into formalism, and civilpatriotic values provide moral ideals with a socio-practical field for implementation. The dual effects of environmental transformation factors (multiculturalism and digitalization) have been identified and practical recommendations have been proposed for the formation of the value potential of future teachers through the creation of a cultural and value atmosphere at the university, the use of activity-based methods and the development of critical digital literacy

Тип объекта:Статья
Сведения об авторах:ГРЕБЕНЩИКОВА Вероника Петровна – аспирант, ассистент кафедры психолого-педагогического и эстетического образования, ФГБОУ ВО «Азовский государственный педагогический университет им. П.Д. Осипенко» (271118, Запорожская область, г. Бердянск, ул. Свободы, д. 101/1)
Ключевые слова:аксиологический подход, духовно-нравственные ценности, гражданско-патриотические ценности, будущий педагог, социокультурная среда, поликультурность, цифровизация, ценностное воспитание
Ключевые слова (англ.):axiological approach, spiritual and moral values, civic and patriotic values, future teacher, socio-cultural environment, multiculturalism, digitalization, value education
Категории:3 Общественные науки
3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Подразделения:Университеты > Азовский государственный педагогический университет им. П. Д. Осипенко, г. Бердянск
ID Code:15592
Deposited On:25 Июн 2026 08:37
Последнее изменение:25 Июн 2026 08:37

Repository Staff Only: item control page