Шверина, В.М. (2026) Анализ результатов анкетирования «Преподаватель глазами студентов и аспирантов» в контексте проблемы удовлетворенности трудом. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 266-275. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of 266-275.pdf]](https://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "266-275.pdf") |
PDF
635kB |
Абстракт
Представлены результаты сравнительного анализа удовлетворенности трудом преподавателя высшей школы с оценкой преподавателя студентами. Актуальность исследования определяется повышением требований к качеству образования, которое зависит от эффективности совместной деятельности субъектов образовательного процесса – преподавателя высшей школы и студента – будущего субъекта труда. На эмпирическом материале Тверского государственного университета показано, что преподаватели с высоким уровнем удовлетворенности трудом получают более высокие оценки студентов по анкете «Преподаватель глазами студентов и аспирантов». Обсуждаются психологические механизмы полученных различий и даны практические рекомендации по повышению удовлетворенности профессиональной деятельностью преподавателей и обучающихся образовательными услугами вуза.
Абстракт (англ.)
This article presents the results of a comparative analysis of job satisfaction among higher education teachers and their student assessments. The relevance of this study is determined by increasing demands on the quality of education, which depends on the effectiveness of the joint efforts of the educational process participants – the higher education teacher and the student – the future subject of their work. Using empirical data from Tver State University, it is shown that teachers with high levels of job satisfaction receive higher student ratings on the «Teacher as Seen by Students and Postgraduate Students» survey. The psychological mechanisms underlying these differences are discussed, and practical recommendations for increasing satisfaction with the professional activities of teachers and students with the university's educational services are provided.
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ШВЕРИНА Валерия Михайловна – аспирант, ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», г. Тверь, (170100, г. Тверь, ул. Желябова, д. 33), e-mail: lerusik_shverina@mail.ru |
| Ключевые слова: | коллективный субъект труда, будущий субъект труда, совместная деятельность, субъект научно-педагогического труда, удовлетворенность трудом. |
| Ключевые слова (англ.): | collective subject of work, future subject of work, joint activities, subject of scientific and pedagogical work, job satisfaction |
| Категории: | 1 Философские науки. Психология > 159.9 Психология 3 Общественные науки > 33 Экономика. Народное хозяйство. Экономические науки > 331 Труд. Работодатели. Трудящиеся. Наука о труде. Экономика труда. Организация труда 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров |
| Подразделения: | Университеты > Тверской государственный университет |
| ID Code: | 15808 |
| Deposited On: | 18 Окт 2026 15:10 |
| Последнее изменение: | 18 Окт 2026 15:10 |
Repository Staff Only: item control page