Коучинг в педагогическом взаимодействии субъектов в среде среднего профессионального образования

Сартакова, Е.В. (2026) Коучинг в педагогическом взаимодействии субъектов в среде среднего профессионального образования. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 171-181. ISSN 1999-4133

PDF - Опубликованная версия
866kB

Абстракт

В статье определяется педагогическое взаимодействие как значимый фактор образовательной среды в среднем профессиональном образовании с акцентом на роль педагогов, их влиянии на характер и результативность педагогического процесса, субъектность обучающихся. Современный педагогический процесс требует проектирования в ключе личностноориентированного подхода педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса, где равны и одинаково значимы обучающийся и педагог. Проектирование педагогического взаимодействия является значимым для современных педагогов умением. В работе представлена авторская модель сопровождения субъектогенеза в системе и среде среднего профессионального образования

Абстракт (англ.)

The article defines pedagogical interaction as a significant factor in the educational environment in SVET with an emphasis on the role of teachers, their influence on the nature and effectiveness of the pedagogical process, and the subjectivity of students. The modern pedagogical process requires designing in the key of a person-oriented approach to pedagogical interaction of subjects of the educational process, where the student and the teacher are equal and equally important. Designing pedagogical interactions is a crucial skill for modern educators. This paper presents the author's model for supporting subject-generation in the SVET as a system and environment

Тип объекта:	Статья
Сведения об авторах:	САРТАКОВА Елена Владимировна – директор ГБПОУ Новосибирской области «Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева» (630102, г. Новосибирск, ул. Садовая, 26)
Ключевые слова:	педагогическое взаимодействие, коучинг в контексте педагогического взаимодействия, формирование личности и субъектогенез в среднем профессиональном образовании, взаимосвязь субъектогенеза обучающихся и преподавателей
Ключевые слова (англ.):	pedagogical interaction, coaching in the context of pedagogical interaction, personality formation and subjectogenesis in SVET, the relationship between the subjectogenesis of students and teachers
Категории:	3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 376 Воспитание, образование и обучение особых групп лиц
Подразделения:	Другие организации > Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И.Менделеева, г. Новосибирск
ID Code:	15588
Deposited On:	25 Июн 2026 05:51
Последнее изменение:	25 Июн 2026 05:51

Repository Staff Only: item control page