Чжоу, Шуи (2026) Система модульного обучения иностранному языку в цифровой образовательной среде. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 255-265. ISSN 1999-4133
![[thumbnail of 255-265.pdf]](https://eprints.tversu.ru/style/images/fileicons/application_pdf.png "255-265.pdf") |
PDF
796kB |
Абстракт
Рассматривается система модульного образования при обучении иностранному языку в условиях современной цифровой образовательной среды. Проведен теоретический анализ работ, посвященных модульному обучению, в том числе использованию системы дистанционного обучения «Moodle» при обучении иностранным языкам. Разработана и апробирована экспериментальная модульная система обучения китайскому языку, проведена оценка эффективности ее внедрения на примере контрольной и экспериментальной групп (по 30 человек). Приведены результаты опроса 50 респондентов, изучающих китайский язык и перешедших в последние годы на модульную систему обучения. Выделены основные преимущества и недостатки использования системы модульного обучения в процессе преподавания иностранного языка, даны рекомендации об использовании модульной системы в сочетании с традиционными методами обучения.
Абстракт (англ.)
Examines the modular learning system for foreign language teaching in the modern digital educational environment. It provides a theoretical analysis of studies on modular learning, including the use of the Moodle distance learning system in foreign language teaching. An experimental modular system for teaching Chinese has been developed and tested, and the effectiveness of its implementation has been evaluated using a control group and an experimental group (30 people each). It also includes an empirical study, conducted in the form of a survey of 50 Chinese language students who have recently switched to a modular learning system. The article highlights the key advantages and disadvantages of using a modular learning system in foreign language teaching, and provides recommendations for combining the modular system with traditional teaching methods
| Тип объекта: | Статья |
|---|---|
| Сведения об авторах: | ЧЖОУ Шуи – аспирант, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (117198, Москва, ул. МиклухоМаклая, д. 6), e-mail: zhoushuyi1021@yandex.ru |
| Ключевые слова: | иностранный язык, модуль, модульная система, цифровая образовательная среда, информационные технологии, эффективность обучения. |
| Ключевые слова (англ.): | foreign language, module, modular system, digital educational environment, information technology, learning efficiency |
| Категории: | 0 Общий отдел > 00 Общие вопросы науки и культуры > 004 Информационные технологии. Вычислительная техника 3 Общественные науки > 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > 372 Содержание и форма деятельности в дошкольном воспитании и начальном обучении. Учебные предметы всех стадий обучения и типов школ > 372.8 Преподавание отдельных учебных предметов > 372.881.1 Обучение языкам |
| Подразделения: | Университеты > Российский университет дружбы народов |
| ID Code: | 15807 |
| Deposited On: | 18 Окт 2026 15:04 |
| Последнее изменение: | 18 Окт 2026 15:04 |
Repository Staff Only: item control page