Ресурсы из категории "159.99 Прочие вопросы психологии"

Б

Бабицкая, Ю.Л. (2014) Специфика и функции профессионального общения сотрудников оперативных подразделений. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 236-240. ISSN 1999-4133

Бабичев, И.В. (2024) Основные условия осуществления психологического сопровождения в детско-юношеской спортивной школе. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 29-38. ISSN 1999-4133

Башилова-Селезнева, Е.В. (2024) Оценка взаимосвязи копинг-стратегий медицинских работников с уровнем их профессионального выгорания, жизнестойкости, удовлетворенности трудом в условиях пандемии. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 224-233. ISSN 1999-4133

Бокуть, Е.Л. и Комарова, О.Н. и Рассказова, А.Л. и Решетникова, О.В. (2020) Самоотношение и атрибутивные схемы локус-контроля как составляющие личностного потенциала. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 6-16. ISSN 1999-4133

В

Великова, С.А. и Гундорова, М.А. (2023) Особенности эмоциональной сферы сотрудников малого торгового предприятия (на примере ООО «Автомаркет»). Вестник ТвГУ. Серия: Экономика и управление (4). С. 114-128. ISSN 2219-1453

Войтикова, М.А. и Шнайдер, В.Ф. (2021) Психологические аспекты управления контрольной деятельностью. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 25-32. ISSN 1999-4133

Г

Гайдамашко, И.В. и Бабичев, И.В. (2022) Синергетический подход к построению системы психологического сопровождения процесса подготовки спортсменов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 6-13. ISSN 1999-4133

Гайдамашко, И.В. и Егоренко, Т.А. (2024) Готовность к профессиональному выбору старшеклассников на этапе их допрофессионального развития. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 51-59. ISSN 1999-4133

Горячев, В.В. (2015) Телесность школьника в психолого-педагогическом дискурсе. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 133-140. ISSN 1999-4133

Е

Егоренко, Т.А. (2024) Психологические предикторы успешности профессионального становления психолога на стадии завершения профессиональной подготовки. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 60-70. ISSN 1999-4133

Елшанский, С.П. и Ануфриев, А.Ф. и Камалетдинова, З.Ф. и Сапарин, О.Е. и Семенов, Д.В. (2016) Стремление похудеть и позитивные личностные феномены. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 17-26. ISSN 1999-4133

З

Завьялова, И.Ю. и Солдатова, Е.Л. (2023) Особенности профессионального выгорания и удовлетворенности трудовой деятельностью медицинских работников в условиях пролонгированного влияния глобальных рисков. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 26-41. ISSN 1999-4133

И

Иванова, Ю.Д. (2023) Структурно-функциональная модель личностно-профессиональной ответственности редакторов научных издательств. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 232-240. ISSN 1999-4133

К

Кобец, А.В. (2014) Психологические особенности профориентационной работы в правоохранительной системе. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 56-64. ISSN 1999-4133

Копылова, Ю.А. и Копылова, Н.В. (2023) Модель психологического сопровождения развития профессиональной компетентности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 56-65. ISSN 1999-4133

Кудинов, С.И. и Козлова, О.С. и Кудинов, С.С. (2023) Самоотношение как триггер психологического благополучия личности. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 38-47. ISSN 1999-4133

Кудинов, С.И. и Кудинов, С.С. и Кудинов, В.С. и Достатняя, А.А. (2021) Профессиональное самоопределение старшеклассников с разными показателями рефлексивности. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 13-26. ISSN 1999-4133

Л

Лисовская, Н.Б. и Ермолина, К.В. (2011) Особенности карьерных ориентаций молодых специалистов-педагогов на этапе профессиональной адаптации. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 33-43. ISSN 1999-4133

Лисовская, Н.Б. и Трощинина, Е.А. (2011) КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И СТРЕМЛЕНИЕ К САМОАКТУАЛИЗАЦИИ КАК ВЕДУЩИЕ КОМПОНЕНТЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА - ПЕДАГОГА. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 83-97. ISSN 1999-4133

М

Матанцева, Л.В. и Щировская, Т.Н. (2017) Психологические факторы формирования зависимости от лекарственных препаратов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 63-69. ISSN 1999-4133

Милюкова, О.В. и Чечурова, Ю.Ю. (2020) Стиль руководства как фактор эффективности профессиональной деятельности менеджеров по продажам. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 114-119. ISSN 1999-4133

Михно, О.С. (2024) Особенности критического мышления как профессионально важного качества военнослужащих. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 62-69. ISSN 1999-4133

Н

Наследов, А.Д. и Гао, Лин (2016) Сравнение выраженности мотивационных факторов формирования системы статистических понятий у российских и китайских студентов-психологов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 27-39. ISSN 1999-4133

Непочатых, Е.П. (2011) СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 19-23. ISSN 1999-4133

О

Острик, А.А. и Пряжникова, Е.Ю. (2015) Когнитивные технологии как средство акмеологического тренинга на этапе профессионального определения старшеклассников. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 88-94. ISSN 1999-4133

П

Попкова, Т.А. и Сулимина, О.В. и Травина, С.А. (2023) Диагностика личностных и психофизиологических особенностей студента вуза как условие построения его индивидуальной образовательной траектории. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 90-100. ISSN 1999-4133

Посохова, А.В. и Шептуха, В.В. (2023) Психологическая направленность представлений учащихся колледжа о будущей профессиональной деятельности. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (2). С. 65-75. ISSN 1999-4133

Пряжников, Н.С. и Белоусов, М.В. (2023) Феномен профессионального выгорания личности специалиста в процессе профессиогенеза. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 76-86. ISSN 1999-4133

Р

Рожкин, А.В. и Корчемный, П.А. и Гнездилов, Г.В. (2024) Апробация программы психологической помощи при трудоустройстве безработных инженерно-технических субъектов труда предпенсионного возраста. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 70-79. ISSN 1999-4133

С

Семикин, В.В. и Лисовская, Н.Б. и Неговская, С.Г. (2011) Ценностно-мотивационные факторы профессиональной самореализации молодого педагога в современной системе образования. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 10-23. ISSN 1999-4133

Т

Ткачева, Л.О. и Павловская, И.Ю. и Седелкина, Ю.Г. и Наследов, А.Д. (2017) Возможные когнитивные механизмы опознания визуально предъявляемых звукоизобразительных слов английского языка русскоязычными искусственными билингвами. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 86-92. ISSN 1999-4133

Травина, С.А. и Попкова, Т.А. (2015) Анализ теоретических подходов к проблеме социально-профессиональной мобильности студентов. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 33-39. ISSN 1999-4133

Ч

Черепанов, А.С. и Митасова, Е.В. и Некрасова, Е.А. (2021) Деятельность психолога воинской части в контексте ее специфических условий. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 61-72. ISSN 1999-4133

Черепанов, А.С. и Митасова, Е.В. и Некрасова, Е.А. (2020) Особенности оказания психологической помощи в воинских частях. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 69-75. ISSN 1999-4133

Чижова, А.О. (2020) Комплексная диагностика саморегуляции детей младшего школьного возраста с нормативным и нарушенным поведением. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 241-248. ISSN 1999-4133

Ш

Шаповалова, И.А. (2024) Проблемы формирования социально-психологической компетентности в условиях дизонтогенеза. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 229-243. ISSN 1999-4133

Я

Ярушкин, Н.Н. и Сатонина, Н.Н. (2018) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЕЖИ – ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 175-181. ISSN 1999-4133